notu kıt öğretmen

öğrenciyi sadece akademik açıdan değerlendirmiyordur.

ileriki yıllarda, notu bol öğretmenlere nazaran daha fazla hatırlanmaktadırlar.
aynı şey dayakçı öğretmenler için de geçerli. dayak atmayanları kimse hatırlamaz ama dayak atanlar unutulmaz.
boş yere dememişler (gbkz:reklamın iyisi kötüsü olmaz) diye.

lisede bizim matematikçi vardı ile başlayan cümlenin sonuna konu olan kıtlık durumu. Hatanın tamamını hırsızda aramak gibi bişe.

yaptığı sınavlardan kimse iyi not alamıyorsa '' notu kıt öğretmen '' olarak anılabilecek olan öğretmendir ..

-ancak - birisine 84 verirken bir başkasına 100 veren bir öğretmen ise '' notu kıt öğretmen '' değildir !!

ayrıca 1: sınavın bir cevap anahtarı ve bir puantajı vardır notlar da buna göre verilmektedir ..

ayrıca 2: eğer laubali bir öğrenci ise yıl sonu notu 69 da gelebilmektedir ..

ayrıca 3 : iş bu entry nin '' ancak '' dan sonraki kısmı; tanıma ithafen yazılmıştır ..

çan olması durumun da pek bir önemi olmayan kıtlıktır. Zira herkese kıttır o not. Sözlü notu ile farklılık yapmaya çalışan öğretmenden daha az kötüdür.

84 ü 85 yapmayandır.