mödo

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ'NDEN
İlan edilen öğretim elemanı kadrolarına yapılacak müracaatlar ile atamalarda 04.03.2014 tarihli Resmi Gazetede yayımlanan "Öğretim Üyesi Dışındaki Öğretim Elemanı
Kadrolarına Naklen veya Açıktan Yapılacak Atamalarda Uygulanacak Merkezi Sınav ile Giriş Sınavlarına İlişkin Usul ve Esaslar Hakkında Yönetmelik" Hükümleri uygulanacaktır.
Yönetmelik için tıklayınız.
Müracaat süresi ilanın yayını tarihinden itibaren 15 gündür.
Öğretim elemanı kadrosuna başvuran adayların başvuru genel ve özel şartlarına göre aşağıdaki belgeleri başvurdukları birime verecekleri
dilekçelerine (ilan numarasını belirterek) eklemeleri gerekmektedir;
1- T.C.Kimlik No gösterir beyanı,
2- Diplomalarını veya öğrenim durumlarını gösterir belgeleri,
3- Transkript,
4- Üç adet fotoğraf,
5- Özgeçmiş,
6- Merkezi Sınav Belgesi (ALES),
7- Adli Sicil Belgesi,
8- Başvuru formu,(http://w3.beun.edu.tr/ adresinden temin edilecektir.) ile müracaat etmeleri ilan olunur.
- Başvurular şahsen veya posta ile ilan edilen birime yapılmalıdır.
- Postadaki gecikmeler kabul edilmeyeceği gibi yukarıdaki belgelerden bir tanesinin eksik olması halinde de müracaatlar kabul
edilmeyecektir.
- Sonuçların duyurulacağı internet adresi :http://w3.beun.edu.tr

LOJİSTİK PROG. 1 kişi Fakülte ve Yüksekokulların Lojistik veya Uluslararası Ticaret ve Lojistik lisans mezunu olmak. Alanında en az 3 (üç) yıl deneyimli olmak.

Duyuru Başlama Tarihi :14.04.2015
Son Başvuru Tarihi : 28.04.2015
Ön Değerlendirme Sonuç İlan Tarihi : 05.05.2015
Giriş Sınav Tarihi : 11.05.2015
Sonuç Açıklama Tarihi : 15.05.2015

http://euygulama.dpb.gov.tr/dpb_web/menu/Ilan_Menu.aspx?ID=7a48bb24-6d5a-4050-a3d5-85423f126161

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ’NDEN İLAN OLUNUR
Üniversitemiz, birimlerinde açık bulunan aşağıda anasanat/anabilim dalları ile unvan ve koşulları
belirtilen kadrolara 2547 Sayılı Yükseköğretim Kanunu’nun ilgili maddelerine göre öğretim üyesi
alınacaktır. İsteklilerin, başvurularını 14-28 Nisan 2015 tarihleri arasında aşağıdaki açıklamalar
doğrultusunda yapmaları gerekmektedir.
Yardımcı Doçent kadrosuna başvurular ilgili Fakülte Dekanlığına, Yüksekokul ve Enstitü
Müdürlüğüne; Profesör ve Doçent kadrolarına başvurular ise Rektörlüğümüze (Yazı İşleri
Müdürlüğü’ne) yapılacak olup, Profesör ve Doçent kadrolarına DEVAMLI STATÜ’ye göre atama
yapılacaktır. Ataması yapılacak olanlar, kurum dışında, eğitim-öğretim ve araştırma faaliyetleri hariç,
10 (on) yıl süre ile gelir getirici herhangi bir mesleki faaliyette bulunmayacaklarını kabul etmiş olurlar.
Adayların Hacettepe Üniversitesi Senatosu tarafından kabul edilmiş ve YÖK tarafından onaylanmış
kriterlere (http://www.hacettepe.edu.tr/TR,553/atama-kriterleri.html adresinden öğrenilebilir) uymaları
gerekmektedir. Bu kriterlere uymayanların başvuruları işleme konulmayacaktır. Hacettepe
Üniversitesi Atama Kriterlerini karşılamış olmak, kadro ilanlarına başvurmak için asgari şartlar olup,
kadroya atanma hakkı doğurmaz. Başvuranların, kadroya atanmayı engelleyici herhangi bir ceza
almamış olmaları gerekir. Sahip olunan kadro unvanının altındaki kadrolara başvurular kabul
edilmeyecektir.
İlan edilen kadrolara başvuruda bulunan adaylar, “Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma
Yönetmeliği’nin Yardımcı Doçentler için 8., Doçentler için 14. ve Profesörler için ise 17.
maddelerinde istenilenlerlehttp://www.hacettepe.edu.tr/TR,553/atama-kriterleri.html web adresinden
temin edecekleri özgeçmiş ve akademik etkinlik formlarını doldurarak; profesör ve doçent kadrolarına
başvuracaklar yayın dosyalarına nüfus cüzdanı sureti, diplomalar, doktora ve doçentlik belgeleri ile
kontrol çizelgesi, kriterlerden geçtiğine dair belge, yabancı dil belgesi, varsa Eğiticilerin Eğitimi
Belgesi ekleyip, Profesörler 6, Doçentler ve Yardımcı Doçentler 4 nüsha olarak hazırlayacakları yayın
dosyalarını bu amaca uygun kutu içerisinde bir dilekçe ekinde teslim edeceklerdir. İlaveten başvuru
dosyası oluşturmak üzere yukarıda belirtilen belgelerin ek birer kopyası ile birlikte 2 adet vesikalık
fotoğraf teslim edeceklerdir.
FAKÜLTE, ENSTİTÜ VE KONSERVATUVAR
ANASANAT/ANABİLİM DALLARI KADRO ÜNVANI KADRO SAYISI
EDEBİYAT FAKÜLTESİ
Almanca Mütercim - Tercümanlık Profesör (1)(2) 1
Fransızca Mütercim - Tercümanlık Profesör (1) (2) 1
İngilizce Mütercim - Tercümanlık Profesör (1) (2) 1
Alman Dili ve Edebiyatı Doçent (1) 1
Antropoloji Doçent (3) 1
EĞİTİM FAKÜLTESİ
Ortaöğretim Matematik Eğitimi Profesör 1
GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ
Grafik Doçent (4) 1
MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ
Bilgisayar Yazılımı Yrd.Doçent (1) 1
SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ
Dil ve Konuşma Terapisi Yrd.Doçent (5) 1
TIP FAKÜLTESİ
Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Profesör (Türkçe)(1)(6) 1
Göğüs Cerrahisi Profesör (İngilizce)
(1)(7) 1
Göğüs Hastalıkları Profesör (İngilizce)
(1)(8) 1
Üroloji Profesör (Türkçe) (1)(9) 1
Göğüs Hastalıkları Doçent (Türkçe)(1)(10) 1
Üroloji Yrd.Doçent(Türkçe) (1)(11) 1
AÇIKLAMALAR
Üniversitemiz öğretim üyesi kadrolarına başvuran adayların; Üniversitemiz veya diğer
Üniversiteler tarafından verilen “Eğiticilerin Eğitimi Sertifikası”na sahip olmaları gerekir.
Üniversite dışı kurumlardan alınan Eğiticilerin Eğitimi Sertifikaları, Üniversitemiz Eğitim
Fakültesi Dekanlığı tarafından onaylanması halinde geçerli olarak kabul edilecektir.
Eğiticilerin Eğitimi Sertifikası olmayan adayların başvuruları şartlı kabul edilir ve adaylar ilan
tarihini takiben Üniversitemiz tarafından düzenlenecek olan Eğiticilerin Eğitimi Programına
devam ederek bu belgeyi alabilirler.
1. Üniversitemizde yabancı dilde eğitim yapan birimlerin kadrolarına başvuran
adayların ilgili “Yabancı Dilde Ders Verme Komisyonu” tarafından yapılacak olan
yabancı dilde ders verme sınavını başarmış olmaları şarttır. Bu sınavlar, ilanı takiben
Rektörlüğümüz tarafından organize edilecektir.
2. Doçentliğini çeviribilim alanında almış olmak.
3. Doçentliği fiziki antropoloji ve paleontoloji alanında almış olmak.
4. Grafik tasarım alanında doktora yapmış olmak ve dijital oyun arayüz tasarımı
konusunda deneyimli olmak.
5. Odyoloji ve konuşma bozuklukları alanında doktora yapmış olmak.
6. Çocuk yoğun bakım yandal uzmanı olmak.
7. Uluslararası düzeyde akciğer nakli ve endoskopik cerrahi konusunda çalışmaları
olmak.
8. Uluslararası medikal torakoskopi sertifikasına sahip olmak.
9. Böbrek nakli konusunda deneyimli olmak.
10. Kardiopulmoner egzersiz testleri konusunda deneyimli olmak.
11. Robotik cerrahi eğitimi sertifikası olmak
https://www.hacettepe.edu.tr/duyuru/rekduy/duyuru140415.pdf

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ
4/B SÖZLEŞMELİ PERSONEL ALIM İLANI

Üniversitemiz birimlerinin personel ihtiyacının karşılanması amacıyla 657 sayılı Devlet Memurları
Kanunun 4/B maddesine göre, 06/06/1978 tarihli ve 7/15754 sayılı Bakanlar Kurulu Kararı ile yürürlüğe
giren “Sözleşmeli Personel Çalıştırılmasına İlişkin Esaslar”a, göre Üniversitemiz Araştırma ve Uygulama
Hastanesi’nde görevlendirilmek üzere KPSS (B) gurubu puan sırasına konulmak kaydıyla personel
istihdamı yapılacaktır.
KADRO UNVANI ADET ARANAN NİTELİKLER BÜTÇE GİDERLERİ
Diğer Sağlık Personeli (gbkz: Biyolog) 1 kişi

Biyoloji Lisans Programından mezun olmak. ( Sağlık Bakanlığı
tarafından verilen Terapötik Aferez Eğitimi Sağlık Personeli
Sertifikası ve Kan Bankacılığı Uygulamaları Eğitim Sertifikasına sahip olmak.)
Döner Sermaye Gelirlerinden Karşılanacaktır.
(gbkz:Eczacı) 1 kişi
Eczacılık Fakültesi mezunu olmak. (Müracaat edecek erkek
adayların askerlik hizmetini tamamlamış olması gerekmektedir.)
Döner Sermaye Gelirlerinden Karşılanacaktır.
*Eczacı pozisyonuna başvuran adaylarda KPSS sınavına girme koşulu aranmamaktadır. Başvuran
adayların sayısı ilanda belirtilen sayıdan fazla olması durumunda alınacak eczacı mülakat yoluyla
belirlenecektir. Mülakat sonucu göreve başlayan eczacı dışarıda kazanç getirici başka bir iş
yapamayacaktır.
ARANILAN GENEL KOŞULLAR
A- Başvuru yapacak adaylarda, öğrenimle ilgili koşullar ile 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu'nun
48'ınci maddesindeki aşağıda belirtilen Genel Şartlar aranır.
1. Türkiye Cumhuriyeti Vatandaşı olmak,
2. Taksirli suçlar hariç olmak üzere; affa veya zaman aşımına uğramış, yahut para cezasına çevrilmiş
veya ertelenmiş, hükümlülüklerine ilişkin kayıtları adli sicilden çıkarılmış olsa bile, bir cürümden
hükümlü bulunmamak veya soruşturma altında olmamak.
3. Sınav tarihi itibariyle en az (18) yaşını tamamlamış olmak.
4. Erkek adayların, muvazzaf askerlik çağına gelmemiş veya askerlik çağına gelmiş ise muvazzaf askerlik
hizmetini yapmış veya muaf veya erteletmiş veya yedek sınıfa geçirilmiş olmak.
5. 657 sayılı Kanunun 53. Maddesi hükümleri saklı kalmak kaydıyla görevine devamlı yapmasına engel
olabilecek vücut ve akıl hastalığı veya vücut sakatlığı ile engelli bulunmamak.
B- 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu'nun 4/B maddesi gereğince, sözleşmeli olarak istihdam
edilenler, hizmet sözleşmesine aykırı hareket etmesi nedeniyle kurumlarınca sözleşmelerinin feshedilmesi
veya sözleşme dönemi içerisinde Bakanlar Kurulu Kararı ile belirlenen istisnalar hariç sözleşmeyi tek
taraflı feshetmeleri halinde, fesih tarihinden itibaren bir yıl geçmedikçe kurumların sözleşmeli personel
pozisyonlarında istihdam edilemezler.
C- Daha önceden kurumumuzda çalışırken kurumumuzca iş akdi fesh edilenlerle, kendi isteği ile
görevinden istifa edenlerin müracaatları kabul edilmeyecektir.
D- Eczacı pozisyonuna müracaat eden adayların 6197 sayılı Eczacılar ve Eczaneler Hakkında
Kanun'un 2. 3 ve 4'üncü maddelerinde belirtilen şartları taşıması gerekmektedir.
E- 2014 KPSS (B) grubu sınavlardan lisans mezunları için KPSSP3 puanı esas alınacaktır.
F- Gerçeğe aykırı belge verenler ya da beyanda bulunanlar hakkında yasal işlem yapılacaktır.
Atamaları yapılmış ise atamaları iptal edilecektir. Kurumumuzca kendilerine bir ücret ödenmiş ise bu ücret
yasal faizi ile birlikte tazmin edilecektir.
Başvuru için gerekli belgeler
1- 2014 KPSS sonuç belgesi fotokopisi.
2- Nüfus cüzdan fotokopisi
3- Diploma fotokopisi
4- 1 adet resim
BAŞVURU YERİ VE ZAMANI
Adayların, ilanın yayımı tarihinden itibaren 15 inci günün mesai bitimine kadar Kocaeli Üniversitesi
Araştırma ve Uygulama Hastanesi Personel Bürosu Umuttepe Merkez Yerleşkesi 41380 Umuttepe-
İZMİT/KOCAELİ adresine şahsen başvurmaları gerekmektedir. Posta yolu ile yapılan başvurular kabul
edilmeyecektir.
* Başvuru süresinin son günü resmi tatil gününe rastlaması halinde takip eden iş gününün mesai bitimine
kadar (17:30) müracaat kabul edilecektir.
Üniversitemize bu ilanın yayımından önce yapılmış bulunan müracaatlar geçersiz olup, söz konusu iş
talepleri hakkında her hangi bir işlem yapılmayacaktır.
BAŞVURULARIN DEĞERLENDİRİLMESİ VE SONUÇLARI:
KPSS puan sıralamasıyla atanmaya hak kazanan adayların isim listeleri, işe başlamaları için gerekli
evraklar ile evrakların teslim edileceği yer ve zamanıhttp://www.kocaeli.edu.tr/duyurular.php adresinden
ilan edilecektir. Her kadro için 1 (bir) yedek aday belirlenecek olup, asil adaylardan başvuru olmadığı
takdirde veya aranan şartları taşımadığı tespit edilenlerin yerine yedek adaylardan atama yapılacaktır. Bu
ilan atanmaya hak kazanan adaylar için tebliğ mahiyetinde olup, ayrıca tebligat yapılmayacaktır.

https://yoksis.yok.gov.tr/ilansayfa/?sessionid=37315

https://yoksis.yok.gov.tr/ilansayfa/?sessionid=37289

şimdilerde alçaktan sürünmekte olan eski televizyon şöhretlerinden.

Seçimlerde kullanılan mürekkeptir.rengi genellikle siyahtır ancak lacivert de olabilir.
Bu belirleme afrika ülkelerinde de uygulanıyor mu ciddi merak içerisindeyim.
(bkz: mansur ark)

Türkiye'de istihdamın artmasını sağlamak amacı ile kurulmuş ilk resmî insan kaynakları yönlendirme devlet kuruluşudur. http://www.iskur.gov.tr/

erdal bakkal

T.C.
KİLİS 7 ARALIK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ’NDEN

Üniversitemizin aşağıda belirtilen birimlerine 2547 sayılı Kanun ve Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma Yönetmeliği’nin ilgili maddeleri uyarınca öğretim üyeleri alınacaktır. Başvuru süresi ilanın yayım tarihinden itibaren on beş (15) gündür. Başvurular şahsen yapılacak olup, süresi içinde yapılmayan başvurular, eksik belgeli dosyalar ve postayla yapılacak başvurular kabul edilmeyecektir.

1. Profesör kadrolarına başvuracak adayların başvuru formuna özgeçmişlerini, bir adet fotoğraflarını, nüfus cüzdanı fotokopilerini, Lisans, Yüksek Lisans, Doktora ve Doçentlik Belgelerinin noter veya resmi kurumlarca onaylanmış suretlerini, yayın listelerini, bilimsel çalışma ve yayınlarını kapsayan 6 takım dosyalarını ekleyerek Rektörlük Personel Dairesi Başkanlığına başvurmaları gerekmektedir.


2. Yardımcı Doçentlik kadrolarına başvuracak adayların anabilim dallarını ve yabancı dillerini belirten başvuru formuna, özgeçmişlerini, bir adet fotoğraflarını, nüfus cüzdanı fotokopilerini, Lisans, Yüksek Lisans, Doktora Belgelerinin noter veya resmi kurumlarca onaylanmış suretlerini, yabancı dil belgeleri ile bilimsel çalışma ve yayınlarını, çalışma ve yayınlarıyla ilgili puantaj cetvelini kapsayan 5 takım dosyayı ekleyerek ilgili fakülteye / yüksekokula başvurmaları gerekmektedir. Yardımcı Doçent kadrosuna başvuran tüm adaylar 2547 sayılı Kanunun 23. maddesinin (b) fıkrasının 2 numaralı bendinde belirtilen yabancı dil sınavına tabi tutulacaktır.
Yabancı dil sınav tarihi başvuru yapılan birim tarafından ilan edilecektir.

Not 1: Başvuru formu matbu olup,http://www.kilis.edu.tr/ adresi duyurular kısmından temin edilebilir.

Not 2: İlan 04.04.2015 tarihli Posta gazetesinde yayınlanmıştır.


Fakülte/Yüksekokul Bölümü Unvanı Adet Açıklama

Meslek Yüksekokulu Bitkisel ve Hayvansal Üretim Prof. 1 kişi Tarla Bitkileri Yetiştirme ve Islahı Alanında Doçentlik Belgesine Sahip Olup, Çayır ve Mera Alanında Çalışmaları Bulunmak.

Gıda İşleme Yrd. Doç. 1 kişi Analitik Kimya Alanında Doktora Yapmış Olup, Antioksidanlar Üzerine Çalışmaları Bulunmak.

Kadınlar için geçerli olan konudur

http://euygulama.dpb.gov.tr/dpb_web/menu/Ilan_Menu.aspx?ID=9cbb82dc-8058-46c5-b4ab-d73a6387b771

1.Nesil yazar.Hoşgelmiş

Alıntıdır!
kendimce analiz etmeye çalıştım.

tabii kişiden kişiye göre değişen nedenlerdir. bir sözlük yazarı olarak da bence herkesin kendince sözlükte yazma nedenini bilmesi gerekir. hatta sözlük yazarlığı kabul edildikten hemen sonra sözlüğe yazma nedenini belirlemek gerek. bir insan niye bir internet sözlüğünde yazma ihtiyacı hisseder? burada var olmanın amacı ne? bunları bilmek, bilinmiyorsa da düşünüp belirlemek lazım. ben de çok geç olmadan belirleyeyim dedim, ve bunun için de pek geç kalmış sayılmam, zira bu entry 50. entry'im olacak.

öncelikle, bu konuda klasikleşmiş bazı nedenler var ve hemen her yazar da böyle bir konu açıldığında ilk olarak bu nedenleri önünüze koyuyor. bu nedenler arasında, paylaşmak, öğrenmek, can sıkıntısı, ego mastürbasyonu, unutmamak ve tarihe not düşmek, kendini ifade etmek, zaman öldürmek vs. şeklinde devam eden nedenler var. ama bence bunlar çok sıradan ve basit ve herkesin ağzına pelesenk olmuş nedenler. ve bence bunlar gerçek bir neden değil.

öncelikle, ekşi sözlükte yazar olmanın avantajlarından* bahsetmek lazım. öncelikle bu site, bu platform sayesinde birçok insana ulaşabilme imkanınız var sosyal medyada. yani bir şey yazdığınızda, bu, birçok kişi tarafından okunabilir. burada paylaştığınız bir şey sosyal medyada büyük bir yankı yaratabilir. mesela en son örnek olarak şu metrobüsteki kadın kavgasıyla ilgili bir başlık vardı sözlükte ve videoyu açıp da baktığınızda videonun iki gün içinde 78 bin küsür defa izlendiğini görürsünüz. bir başka örnek olarak da, van depremiyle ilgili bir başlığı* gösterebiliriz. bu başlık da geniş bir yankı uyandırmıştı sosyal medyada. bazı ünlü kişiler de sözlükte kendileriyle ilgili yazılanları okuyor ve mesela bazı üniversite hocaları kendileri için yazılanları sürekli olarak takip ediyor. ben de bir arkadaşımdan duymuştum bunu ve şaşırmıştım da. arkadaşımın hocası ekşi sözlükte kendisiyle ilgili yazılanları sürekli takip ediyormuş. yani kısacası bu konuda örneklerle beraber anlattıklarım sözlüğe yazma nedenlerinden biri olabilir, ki bu bence çok mantıklı. yani sesini bir şekilde duyurabiliyorsun buradan.

bir başka neden de, söz unutulur yazı kalır nedeni. evet, sözlüğe yazma nedeni olabilir belki. bir konu, kişi veya herhangi bir şey hakkında yazdığınız herhangi bir şey çok sonradan birileri tarafından okunacak ve belki de beğenilecek. birileri okumasa dahi siz dönüp yazdıklarınızı okuyabilirsiniz; maziye bir gülümseme gönderebilirsiniz. yani kısacası egonuz okşanacak.

bir de tarihe not düşme muhabbeti var, ama bu, gerçek bir sebep değil. yani yaşadığın bir takım şeyleri sözlüğe yazmak yerine, gider bir tane günlüğe yazarsın veya ne bileyim bir bloğa* yazarsın. böyle bir neden sahici değil, eğer buysa yazma amacın, git bir tane günlük tut.

bir başka neden de, "bakın ben bunları bunları biliyorum," veya "bakın ben bunların bunların farkındayım," nedeni. yani birisi daha önce sözlüğe yazılmamış bir şeyi öğrenmiş veya fark etmiştir o gün, akşam da gelir sözlüğe ve başlık açıp bunu sözlük ahalisiyle paylaşır, bu paylaşımı yaparken de üzerine biraz mizah sosu ekledi mi, bütün artı puanları toplayabilir ve belki başlık da coşabilir. ama bu bahsettiğim başlık asla bir anket olamaz; anket başlıkları bu kategoriye girmiyor. bu eleman başlığı açar ve artı puanları topladığında da keyfi yerindedir ancak, bilmez ki etrafta ayar vermek için yanıp tutuşanlar ve bunun için hazır ol'da bekleyenler sürüyle gezerler. bunlar da açılan başlığın altına gelip, "hayır sen yanlış biliyorsun, bak böyle böyle de olabilir," gibisinden bir şeyler yazar ve bazıları sivri dilleriyle ayar vermeye kalkabilir. yani bu iki kategoriyi de sözlüğe yazma nedenleri arasına alabiliriz.

bir başka klasik neden: öğrenmek ve paylaşmak. bu neden bana anlamsız geliyor. eğer bir şey öğrenmek istiyorsan, gider kitapları karıştırır, makaleler tarar ve bilgiye ulaşırsın. yani sözlük öğrenmek için kullanılabilecek bir yer değildir çoğu zaman. elbette bir şeyler öğrenirsin sözlükten ama bunlar genelde spontane gelişir, yani tahmin ediyorum ki çoğu kişi bir şeyler öğrenmek için bir başlığı açıp o konuda yazılanları okumuyor, daha çok sol framede ne varsa onu okuyor, ama bu, öğrenmek değildir.
paylaşmak konusu ise tamamen beğenilme çabası ve kaygısı ile oluşan bir şey. yani bir şeyler, bir bilgi, bir tecrübe paylaşıyorsunuz ve paylaştığınız şey beğenildiğinde tatmin oluyorsunuz ve yazma şevkiniz artıyor değil mi? ben tuşunu sürekli aşındıyorsanız evet, tam da böylesiniz. bir de paylaştığınız şeyin beğenilmediğini, hiç kimse tarafından okunmadığını ve oylanmadığını düşünün, bu sefer yazma isteğiniz azalır. bu durum sözlükteki oylama sisteminden kaynaklanıyor. eğer sözlükte oylama diye bir şey olmasaydı, eminim çoğu kişi yazmak için uğraşmazdı. evet, herkes beğenilmek ister, bir şeyler ortaya koyduğunda beğenilsin ister. insan kendine itiraf edemese de bunu, böyle bir şey var ve bu, sözlüğe yazma nedenlerinden biri.

bir başka neden de mizah. sözlük denen ortam, aynı zamanda mizah yapılan yerlerden biri. aslında çoğu kişi de buraya eğlenmek için geliyor. geçen haftanın en beğenilen entrylerine bakarsanız bunu anlarsınız. mizah yapıp beğenilmek de sözlüğe yazma nedenlerinden biri. tabii kaliteli bir mizahtan söz ediyoruz burada.

bir başka neden trollük yapmak olabilir. ben trol kelimesini sevmiyorum ve bu kelimeyi yazarları nitelemek için ilk olarak kim kullandıysa onun beyninin ön lobuna tüküreyim. sadece yazar vardır ve sözlükteki herkes de sözlük yazarıdır. burada iki çeşit anarşizm söz konusu. 1. yazar sözlük yönetimine karşı anarşizm yapabilir, her konuda sözlük yönetimine karşı durabilir ve yapılanları eleştirebilir. sözlüğü hoyratça kullanır. 2. yazar bazı konularda farkındalık yaratmaya veya ön yargıları kırmaya çalışır ve genelde bunlar haftanın en kötü entrylerine girer.

bir başka neden de, bazı konularda insanın çevresinde konuşabileceği, tartışabileceği birileri olmaması. veya insanın kendi çevresinde kendi seviyesine (bilgi seviyesi) uygun birileri olmaması ve böyle insanları internet ortamında aramasıdır. bunun sonucunda da sözlükte çok farklı fikirler ve bakış açıları ortaya çıkıyor. ki bu benim hoşuma giden bir şey. insanın her türlü konuda kendini ifade edebileceği bir yer burası. ki insanın kendini ifade etmesi de bir ihtiyaçtır.

bir başka neden de, iletişim ihtiyacını karşılamak. ki çoğu yazarın sözlüğe yazma nedeni budur bence. özellikle de karşı cinsten biriyle iletişim kurmak.

hikaye anlatamayanların kendi hikayelerini (hikaye derken düşünceler, duygular ve diğer her türlü şeyi katabilirsiniz buna) anlatabileceği bir platform burası. sessizlerin, hikaye anlatmayı bilmeyenlerin, kendi hikayelerini dinletemeyenlerin, en uygun cevabı daha sonra düşünüp bulanların hikayelerini anlatabileceği bir yer. ki mutlaka birisi, en az bir kişi bunu okur. kim olursanız olun, burada hikayelerinizi okuyacak birileri mutlaka var, bu hikayeler yalan bile olsa. ve bir defa yazmaya başlamışsanız, bu illete bulaşmışsanız bir kez, bilin ki artık yalnızlığın dibine dibine vurmaya başlamışsınız demektir.

edit: en başta herkes sözlükte yazma nedenini belirlemeli demişim ama kendi nedenimi belirlememişim. benim de yazma nedenim daha çok son yazdığım neden, bazen de yazdığım tüm bu nedenlerden herhangi biri veya birkaçı birden olabilir.

(bkz: yazmasam deli olacaktım) https://eksisozluk.com/sozluge-yazma-nedenleri--123584?p=11

(bkz: ıstanbul)

yine yine yeniden tabi ki de istanbul diyeceğim.Zira (gbkz:istanbul) her şeyiyle güzel

bence (gbkz:kadına şiddet)in başlıca nedenlerinden biridir.Hatta şöyle destlekyebilirim.Bu lise döneminde de üniversite döneminde de aynıdır,kişinin özelliklerinden çok popülertisine göre eğilmektedir.Bu tarz adamlarla evlenip sonradan ah vah etme sebebidir.

https://yoksis.yok.gov.tr/ilansayfa/?sessionid=37291
https://yoksis.yok.gov.tr/ilansayfa/?sessionid=37290

1.Nesil yazar.Hoşgelmiş